1. “Educare al Pensiero:l’Infanzia che interroga e si interroga”–

incontro e laboratorio tematico Prof.ssa R.Casadei - Dott.ssa M.Scarpini di SFP-UniBO

MATERIALI

* bibliografia di Scarpini 

public/articoli/files/1/222/ufpensieropptscarpini23ott2019rimini1.pdf

*bibliografia di Casadei

public/articoli/files/1/222/ufpensiero23ott2019riminircasadeicorp.pdf

Alcuni riferimenti bibliografici:

• M. Contini, M. Scarpini (a cura di), PHILOSOPHY FOR CHILDREN: PER UN’EDUCAZIONE AL PENSARE INSIEME, «INFANZIA», 2017.

• Scarpini Mariangela, Critico, creativo, caring, cosmopolita, «BAMBINI», 2018, 9.2018, pp. 32 - 36 [articolo]

• Oltre a “I bambini pensano grande” potrete leggere degli approfondimenti degli scritti di Lorenzoni a questo link: http://www.cencicasalab.it/libri

2. “Dall’Ascolto alla Co-Costruzione della Conoscenza: accompagnare l’esercizio del Pensare dall’Infanzia all’Adolescenza” – incontro e laboratorio tematico Prof.ssa S.Demozzi – Dott.ssa M.Scarpini di SFP-UniBO

Giovedì 07 Novembre 2019 - ore 15-18.00  - Liceo Statale “Vincenzo Monti

Alcuni riferimenti bibliografici:
Lipman M. (2000), Elfie, Liguori, Napoli.
Lipman M. (2000), Mettiamo insieme i pensieri, Manuale di Elfie, Liguori, Napoli.
Lipman M. (2014), Educare al pensiero, Vita e Pensiero, Milano.
 

Contini, elogio dello scarto e della resistenza
Dewey, Come pensiamo
Contini, Demozzi, Corpi bambini. Sprechi di infanzie (anche link al video)
Bateson, Verso un'ecologia della mente
Levinas, Emmanuel Levinas. «L'asimmetria del volto. Un'intervista». Dialegesthai. Rivista telematica di filosofia [in linea], anno 14 (2012) [inserito il 30 dicembre 2012], disponibile su World Wide Web: <https://mondodomani.org/dialegesthai/>, [22 KB], ISSN 1128-5478.

3. “La Didattica del Riassunto (enonsolo...) come luogo di Metacognizione dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Sec. di I grado” – incontro e laboratorio tematico Dott.ssa M.Cotti di SFP- UniBO

Giovedì 05 Dicembre 2019 - ore 15.00-18.00 - I.C2 Forlì – plesso De Amicis, viale della Libertà - Forlì (FC)

MATERIALI e riferimenti bibliografici

Cotti - "Didattica del riassunto come luogo di metacognizione"

4. “Intrecciare Pensiero, Tempo e Coscienza per l’Inclusione” (dal DL66/2017 al DL 96/2019)

Prof. R. Dainese –SFP UniBO (Docente di Pedagogia Speciale)

5. “Narrazioni pensanti: l’interrogazione della Realtà attraverso la LETTERATURA PER BAMBINI E RAGAZZI” – incontro e laboratorio tematico
Prof.ssa M. Bernardi di SFP- UniBO

Lunedì 20 gennaio - ore 15-18 - I.C.2 Forlì – plesso Palmezzano, Aula mappamondi

Via Borghetto Accademia – Forlì (FC)

6. n.10 ore di autoformazione

modalità e tempistiche